Recursos Para Los Padres del Condado de Orange Con Hijos de Edad Pre-Escolar

Por mas de 20 anos, especialistas de la Universidad de California, Irvine han participado en varios estudios nacionales que investigan el diagnosis y el tratamiento del Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Estos estudios incluyen el estudio multi-modal del Tratamiento de Niños con el TDAH (el estudio MTA en Ingles) que es el estudio clínico mas grande conducido para evaluar un desorden psiquiátrico de la niñez (sus encuentros han sido publicados en varias revistas incluyendo el J. Am. Acad. Child Adolescent Psychiatry, 2001, 40(2): 168-179 en Ingles); y un estudio pionero que investiga la genética molecular del TDAH con colegas de la Universidad de Toronto.

Tradicionalmente, niños con problemas de atención o aprendizaje tenían que esperar a llegar a la edad escolar para ser diagnosticados y tratados para su condición. Recientemente, estudios han demostrado que la identificación temprana y la intervención de problemas- hasta en los anos pre-escolares- benefician a los niños en su vida. Los encuentros de estos estudios vienen en parte de un estudio de múltiples sitios llamado el Estudio de Tratamiento Para Niños de Edad Pre-Escolar con el TDAH (PATS en Ingles) que continua investigando esta área. La Universidad de California Irvine y el Hospital de Niños del Condado de Orange (CHOC) han tomado estos resultados y los han transformado en un servicio clínico a través del Programa CUIDAR Para La Atención y El Aprendizaje..

Nuestro enfoque único y empíricamente validado incluye la intervención temprana con padres para ayudarlos a identificar y manejar los comportamientos problemáticos de sus hijos de edad pre-escolar.